這兩天,翻閱報章,都如常有些甚麼吸毒、援交等等的負面新聞。其中,有一則法庭新聞確實是值得反思和討論的。
http://news.mingpao.com/20090730/gga1.htm
據報章所述,有一名十八歲的中四男生日前於粉嶺被捕,更被控販毒罪名,今天提堂。在庭上,即使被告父母缺席聆訊,判官仍特別堅持要求召他的父母於下午出庭。
讀畢這則新聞,我實在不得不慨嘆,不得不唏噓。
在正生書院成為近期城中熱話、校園強制驗毒二事之中,不難發現,外界對教育界抱有很大的期望,認為現今教師有絕對的責任和能力去教化下一代,甚至有些同工亦認為自身有很大的責任和能力,教導他們要遠離毒品,要灌輸下一代正確的價值觀等等。
不錯,作為前線教育工作者,必須具備熱誠與使命感,更必須好好教育下一代。然而,事實卻是否如大家所想的那麼簡單呢?那些吸毒問題、援交等等青少年問題,是否真的可以靠教師的力量、靠教育的影響、靠政府的智慧來完全解決和根治呢?
經過今個學年寶貴的一課,我絕對有理由相信,即使政府和學校如何配合,老師如何具使命感、怎樣拼命保護和關心學生,這些問題仍然無法避免。
單以這名十八歲的男生的販毒事件為例,我們不難發現,大部分問題學生犯事的原因都是家庭問題。不幸的是,我們作為旁人的老師或社工,可以改變這事實嗎?坦白說,即使是這名男生以及他的父母家人,都不可改變或解決這樣的問題。
試想想,這名十八歲男生不但來自破碎家庭,而且父母都要出外工作,那又何來時間和心力跟兒子溝通呢?即使父母有時間、有心力、甚至有教養,但面對異常反叛或不想主動跟父母溝通的子女,試問父母又可以怎樣做?
我相信,這一切問題,其背後都有著一個複雜的原因,不論是家庭因素、學校因素、政治因素,以至社會因素也好,彼此之間都有著唇齒相依的關係,絕不是某一層面的問題,更不是某一層面就可以有能力去解決問題。因此,我認為這一切不能歸結為政府行政失當、教育失敗、宣傳失效等為原因,而是一個異常複雜的社會問題。
而且,我更相信,學生本身需負上很大的責任。
在這個2:1 (結婚對離婚的比例) 的時代,下一代來自破碎家庭絕不出奇,即使是band 1 學校和老師,無可避免,同樣面對這個現象帶來的各種負面影響。然而,很奇怪的是,有些來自破碎家庭的學生是問題青年,但有些即使學生來自破碎家庭,但他們卻比別人更勤奮、更成熟、更自律,更是校內難得品學兼優的好學生!
相反,即使出身自中產且健康家庭的青少年,一樣都有數之不盡的問題。因此,有理由相信學生自身亦是難辭其咎的。
或許,這名十八歲男生會覺得自己是多麼不幸和坎坷:家庭破裂,欠缺別人關愛,自我形象欠佳……於是才誤入歧途。然而,若換個角度思考,假如他能明白自己才是命運的主人,假若他能放開一點,化悲傷為力量,積極面對人生,就未必落得如此的下場。
或許,這就是他注定的命運吧。
又或許,這也是個人價值觀的問題。
談到價值觀,被扭曲的價值觀絕對是這些問題的一大成因,更是證明社會因素乃吸毒、援交等問題的一大鐵證。可是,有多少人能思索到,青少年擁有錯誤的價值觀並不是父母的錯、老師的錯、學校的錯、政府的錯,而是全因社會的錯?
因此,想到這裏,
大家必須明白正生書院不是解決吸毒問題的關鍵,警方也不是阻止少女援交的唯一可依靠的力量,
我們每一個人對於防止或解決那些吸毒、援交等問題都有公民責任,
畢竟是我們的改變帶來了社會的根本改變,而這全都是社會變化帶來的後果。
2009年7月14日 星期二
生日雖說快樂,但卻不快樂。
昨天是我的廿x歲生日,本來應該是很快樂的,但事實上,大半天在學校的時間是很不快樂的。
下學年教西史,早已是鐵定的事實。雖然我有點抗拒,但卻不是十分抗拒,畢竟從正面來看,兼教西史既可以是我明年爭取留任的一個籌碼,也是一項有益於發展事業的事情,即使不留任,怎樣說也算是於我不是毫無益處。
因此這一件事絕不會讓我感到半點不快樂。
令我感不快樂的卻是另外兩件事。第一,科主任早前曾聲稱會給我教兩班中三,怎料,昨天早上卻改口跟我說要一班中二、一班中三!換言之,我下學年的教擔將會分散於中一至中五。不是說笑,是中一至中五!我知道這不是科主任自己的決定,而是那個同事A在從中作梗!身為初中科主任的同事A,一直都覺得我和同事B是聯合一黨來反她的,於是便以「中三教擔很重」的藉口來要求科主任多調一位同事上來,以作為她的盟友。而那位被調上來的同事,給我猜中,就是她很信賴的同事C,也即是我那位從不會吃飯不會逛街只會工作的師姐!
這樣的事氣得我想罵她們:簡直就是痴線!
一個成熟的人,做事應「對事不對人」,我真的不明白為何年過半百的同事A總是天真地想我和同事B是來反她的。同事B有家庭有女兒,我也有我的哲學家,有時間的話都寧願享受浪漫與天倫之樂,怎會有時間有心思跟你作對?痴線架!
至於科主任這樣的決定,我顯然十分失望。失望除了是她不合理的解釋外,還有她作為一個領袖,明知下屬與眾同事不和,不但不親自處理和調解,還竟然容許自己的下屬在「對人不對事」。這樣的安排,其實可以很簡單,只調同事C到中二,這樣便能把對科務的影響減至最低,況且,這麼多年來,中三一直只得三人任教,若是「中三教擔很重」這理由是真的,為何同事A才在今年提出這個要求?從怎樣的角度看,這真是一個不智的決定!亦由此可見,她根本不是一個好領袖!
第二件事令我很生氣很不快樂的,也是因為這個不智的科主任。上星期當她找我商量校方要求任教西史的事時,我很記得她這樣說過:「你千祈唔好同其他同事講住呀,衣家我淨係同左MR CHOW (即在學校德高望重的恩師) 啦同你講左咋…….你唔好同人講, 費事等陣人地傳傳下, 唔係都變係。」
怎料,事情還未決定,原來很多人已經知道我下年要教西史的事,差不多全校同事都知道!細問之下,才發現最先傳開去的原來是她!
有人與她爭人手,不論她有多麼生氣,若是一個智者,都不應在校內四處找人傾訴這些事,更何況,你懂得叮囑下屬不要把消息胡亂傳開,亦知道傳開的後果,我真不明白為何她自己又會這樣做!
真是痴線!因為這些事,我有點被出賣的感覺。原來,人可以是這樣的!
我開始覺得,只有離開工作地點,才可以得到快樂;甚至可以誇口,跟哲學家在一起的時光,才是最有安全感和最愉快的。
今年生日,跟往年一樣,我家又多了一個成員,米菲又多了一個新朋友:

這隻大笨象跟我之前丟掉的有九成相似,所以同樣取名為「毛毛象」。

所以說,哲學家是一個懂得我心的哲學家。哈哈..........
下學年教西史,早已是鐵定的事實。雖然我有點抗拒,但卻不是十分抗拒,畢竟從正面來看,兼教西史既可以是我明年爭取留任的一個籌碼,也是一項有益於發展事業的事情,即使不留任,怎樣說也算是於我不是毫無益處。
因此這一件事絕不會讓我感到半點不快樂。
令我感不快樂的卻是另外兩件事。第一,科主任早前曾聲稱會給我教兩班中三,怎料,昨天早上卻改口跟我說要一班中二、一班中三!換言之,我下學年的教擔將會分散於中一至中五。不是說笑,是中一至中五!我知道這不是科主任自己的決定,而是那個同事A在從中作梗!身為初中科主任的同事A,一直都覺得我和同事B是聯合一黨來反她的,於是便以「中三教擔很重」的藉口來要求科主任多調一位同事上來,以作為她的盟友。而那位被調上來的同事,給我猜中,就是她很信賴的同事C,也即是我那位從不會吃飯不會逛街只會工作的師姐!
這樣的事氣得我想罵她們:簡直就是痴線!
一個成熟的人,做事應「對事不對人」,我真的不明白為何年過半百的同事A總是天真地想我和同事B是來反她的。同事B有家庭有女兒,我也有我的哲學家,有時間的話都寧願享受浪漫與天倫之樂,怎會有時間有心思跟你作對?痴線架!
至於科主任這樣的決定,我顯然十分失望。失望除了是她不合理的解釋外,還有她作為一個領袖,明知下屬與眾同事不和,不但不親自處理和調解,還竟然容許自己的下屬在「對人不對事」。這樣的安排,其實可以很簡單,只調同事C到中二,這樣便能把對科務的影響減至最低,況且,這麼多年來,中三一直只得三人任教,若是「中三教擔很重」這理由是真的,為何同事A才在今年提出這個要求?從怎樣的角度看,這真是一個不智的決定!亦由此可見,她根本不是一個好領袖!
第二件事令我很生氣很不快樂的,也是因為這個不智的科主任。上星期當她找我商量校方要求任教西史的事時,我很記得她這樣說過:「你千祈唔好同其他同事講住呀,衣家我淨係同左MR CHOW (即在學校德高望重的恩師) 啦同你講左咋…….你唔好同人講, 費事等陣人地傳傳下, 唔係都變係。」
怎料,事情還未決定,原來很多人已經知道我下年要教西史的事,差不多全校同事都知道!細問之下,才發現最先傳開去的原來是她!
有人與她爭人手,不論她有多麼生氣,若是一個智者,都不應在校內四處找人傾訴這些事,更何況,你懂得叮囑下屬不要把消息胡亂傳開,亦知道傳開的後果,我真不明白為何她自己又會這樣做!
真是痴線!因為這些事,我有點被出賣的感覺。原來,人可以是這樣的!
我開始覺得,只有離開工作地點,才可以得到快樂;甚至可以誇口,跟哲學家在一起的時光,才是最有安全感和最愉快的。
今年生日,跟往年一樣,我家又多了一個成員,米菲又多了一個新朋友:

這隻大笨象跟我之前丟掉的有九成相似,所以同樣取名為「毛毛象」。

所以說,哲學家是一個懂得我心的哲學家。哈哈..........
2009年7月12日 星期日
公平與公義
自從科主任告訴我來年要任教西史科之後,我的心情一直都很複雜,因為真的不知道這究竟是契機,還是被「擺上枱」而導致的危機。
當然,校長說得很得體、很取巧,說我以前西史科怎樣厲害,怎樣對我有信心,不斷安撫著我這是一項「臨危受命」的任務。然而,我卻始終放心不下,因為我知道用英語教學的母校有她的要求,而我對自己亦有很高的要求,加上背後都有其他的憂慮。
再加上,這陣子,聽到科主任以至其他同事都對校方的不公平對待有些怨言,這就進一步打擊了我的信心。
我明白,這個世界根本沒有公平,縱使在上帝那裏,都沒有絕對的公平。有時,我都很疑惑,為何不能有絕對的公平存在?假若有了公平,世界定必更和平,人們定必更和諧吧。
又或者,其實沒有公平,就是因為我們都是人,自盤古初開,人都不會公平待人處事。
既然沒有公平的存在,那麼,公義呢?上帝將如何實踐其公義?
還是,如哲學家的玩笑,核彈才是最公義的?
當然,校長說得很得體、很取巧,說我以前西史科怎樣厲害,怎樣對我有信心,不斷安撫著我這是一項「臨危受命」的任務。然而,我卻始終放心不下,因為我知道用英語教學的母校有她的要求,而我對自己亦有很高的要求,加上背後都有其他的憂慮。
再加上,這陣子,聽到科主任以至其他同事都對校方的不公平對待有些怨言,這就進一步打擊了我的信心。
我明白,這個世界根本沒有公平,縱使在上帝那裏,都沒有絕對的公平。有時,我都很疑惑,為何不能有絕對的公平存在?假若有了公平,世界定必更和平,人們定必更和諧吧。
又或者,其實沒有公平,就是因為我們都是人,自盤古初開,人都不會公平待人處事。
既然沒有公平的存在,那麼,公義呢?上帝將如何實踐其公義?
還是,如哲學家的玩笑,核彈才是最公義的?
2009年7月3日 星期五
學年終結
時光飛逝,又是學年將結的時候了。
回望過去,作為前線教育工作者的我,雖然教學年數短暫,但卻在這短短三年裏感觸良多,尤其是這一年,感受尤深。
對我而言,今年是豐收的一年,不論在課室裏、教員室內、會議室之中,總之在大大小小的事情上,我看到了現實,也敢說,切切實實地經歷了上帝。(這就證明離開了教會並不代表甚麼。)
在今年的課室內,三十七個不同的學生背後都有著三十七個不同的故事,而這一個又一個的故事卻亦使我大開眼界。喜怒哀樂,今年全都經歷過了,而在一連串事情上,亦使我透徹領悟到一個道理──人是有限的。
外界深信,一個老師能影響他的學生,甚至改造他們的生命。不錯,這是有可能的事,但卻不是必然的事。尤其在教育改革後,這樣的可能性就更低。
大家要明白,一個人性格的改變以至生命的改造,並非可由另一個人的力量而造成的。
今天開會,校長一如以往,要我這個班主任就今年的一班作出評價,我說著說著,卻忍不住感性起來。(要知道今天我班只有一位班主任在會上發言及報告。) 我感性,不是因為她們的整體表現,而是我覺得自己的不足及愛莫能助。坦白說,如果十分是滿分,我覺得自己這個班主任最多值6/10,因為我能做到的確實不多。
對此,還是哲學家所言甚是,人畢竟不是上帝,人就是這麼有限,不應該扮演上帝的角色,所以凡事只要盡了力便算罷。
雖然今年她們給我製造了不同的問題和事情,但細心回想,這一切正正再一次讓我感受了「我的恩典夠你用的,因為我的能力是在人的軟弱上顯得完全」的真理。
無論如何,今年收穫如此豐富,我相信應該多謝那三十七位很有個性的學生。
當然,也要多謝那些不怕我煩擾,願意不斷給我寶貴意見的同事朋友,
更要多謝絕不會感性的哲學家,陪我走過一個又一個的難關,也讓我明白傳道書4:9-10的真理。
回望過去,作為前線教育工作者的我,雖然教學年數短暫,但卻在這短短三年裏感觸良多,尤其是這一年,感受尤深。
對我而言,今年是豐收的一年,不論在課室裏、教員室內、會議室之中,總之在大大小小的事情上,我看到了現實,也敢說,切切實實地經歷了上帝。(這就證明離開了教會並不代表甚麼。)
在今年的課室內,三十七個不同的學生背後都有著三十七個不同的故事,而這一個又一個的故事卻亦使我大開眼界。喜怒哀樂,今年全都經歷過了,而在一連串事情上,亦使我透徹領悟到一個道理──人是有限的。
外界深信,一個老師能影響他的學生,甚至改造他們的生命。不錯,這是有可能的事,但卻不是必然的事。尤其在教育改革後,這樣的可能性就更低。
大家要明白,一個人性格的改變以至生命的改造,並非可由另一個人的力量而造成的。
今天開會,校長一如以往,要我這個班主任就今年的一班作出評價,我說著說著,卻忍不住感性起來。(要知道今天我班只有一位班主任在會上發言及報告。) 我感性,不是因為她們的整體表現,而是我覺得自己的不足及愛莫能助。坦白說,如果十分是滿分,我覺得自己這個班主任最多值6/10,因為我能做到的確實不多。
對此,還是哲學家所言甚是,人畢竟不是上帝,人就是這麼有限,不應該扮演上帝的角色,所以凡事只要盡了力便算罷。
雖然今年她們給我製造了不同的問題和事情,但細心回想,這一切正正再一次讓我感受了「我的恩典夠你用的,因為我的能力是在人的軟弱上顯得完全」的真理。
無論如何,今年收穫如此豐富,我相信應該多謝那三十七位很有個性的學生。
當然,也要多謝那些不怕我煩擾,願意不斷給我寶貴意見的同事朋友,
更要多謝絕不會感性的哲學家,陪我走過一個又一個的難關,也讓我明白傳道書4:9-10的真理。
2009年7月1日 星期三
坪洲三小時遊
今天是難得的公眾假期,本來答應了哲學家到坪洲一日遊,但最後,我們的行程只有短短三個小時。
我們今次選擇坪洲,其中一個原因是探望我們很敬重的牧師。不錯,雖然我們倆離開了團契、離開了教會已有一年多,但其實在我們心目中,教會仍有不少值得回憶的人、事和物。這位牧師,隨著我們完成浸禮,他也被外調到這個人煙稀少卻又優美宜人的小島,對於我這個重情的人來說,實在有點可惜和失落。所以我在很久以前,已跟哲學家說,我們若有空,一定要來看看坪洲福音堂是怎麼樣的,更要來看看我們都很敬重而又很仁慈的牧師。坦白說,在我們而言,雖然跟他不算很熟稔,但我們都一致相信,他才是教會裏最好最務實的牧師。
不過,當我們來到這裡,卻發現哲學家猜對了,今天牧師原來也要放假。@_@
最後,我們只好找一家餐廳吃午飯。
在餐廳裏,我們得了一幅坪洲旅遊地圖,才發現原來這個小小的島嶼,也有幾條生態旅遊徑,就連 “tombolo” 也有。原來,讀了七年地理的我,都很有興趣親身去見識一下這個海岸景觀,但當我們剛踏上一條幽靜的小徑,我卻記起途中會路過一些墳池,所以我不得不扯著哲學家折返。
後來,我打算到島嶼的另一邊看看,登上那座手指山看看海景,但同樣,不到十分鐘路程,我又看到那些令我很感害怕的事物,我便同樣扯著哲學家,嚷著要折返碼頭,甚至決定乘船離開。
哲學家問我怕它甚麼,我不懂解釋,只知道我從小就很害怕見到它,更害怕路過它,那時跟家人回鄉祭祖,我每次都害怕得緊緊地抓著爸爸的手,就算他要放開我的雙手,我也很任性地要他不能離開我的視線範圍,而我亦害怕得不敢胡亂走動,這樣我才感安全。或許,這就叫做「童年陰影」。
亦因為此,我們十二時半到達坪洲,最後乘坐三時二十分的渡輪離開。
我知道哲學家對於今天的行程很無奈,但我也不想的。
突然,我覺得自己既是一個膽小的人,又是一個大悶蛋。
我們今次選擇坪洲,其中一個原因是探望我們很敬重的牧師。不錯,雖然我們倆離開了團契、離開了教會已有一年多,但其實在我們心目中,教會仍有不少值得回憶的人、事和物。這位牧師,隨著我們完成浸禮,他也被外調到這個人煙稀少卻又優美宜人的小島,對於我這個重情的人來說,實在有點可惜和失落。所以我在很久以前,已跟哲學家說,我們若有空,一定要來看看坪洲福音堂是怎麼樣的,更要來看看我們都很敬重而又很仁慈的牧師。坦白說,在我們而言,雖然跟他不算很熟稔,但我們都一致相信,他才是教會裏最好最務實的牧師。
不過,當我們來到這裡,卻發現哲學家猜對了,今天牧師原來也要放假。@_@
最後,我們只好找一家餐廳吃午飯。
在餐廳裏,我們得了一幅坪洲旅遊地圖,才發現原來這個小小的島嶼,也有幾條生態旅遊徑,就連 “tombolo” 也有。原來,讀了七年地理的我,都很有興趣親身去見識一下這個海岸景觀,但當我們剛踏上一條幽靜的小徑,我卻記起途中會路過一些墳池,所以我不得不扯著哲學家折返。
後來,我打算到島嶼的另一邊看看,登上那座手指山看看海景,但同樣,不到十分鐘路程,我又看到那些令我很感害怕的事物,我便同樣扯著哲學家,嚷著要折返碼頭,甚至決定乘船離開。
哲學家問我怕它甚麼,我不懂解釋,只知道我從小就很害怕見到它,更害怕路過它,那時跟家人回鄉祭祖,我每次都害怕得緊緊地抓著爸爸的手,就算他要放開我的雙手,我也很任性地要他不能離開我的視線範圍,而我亦害怕得不敢胡亂走動,這樣我才感安全。或許,這就叫做「童年陰影」。
亦因為此,我們十二時半到達坪洲,最後乘坐三時二十分的渡輪離開。
我知道哲學家對於今天的行程很無奈,但我也不想的。
突然,我覺得自己既是一個膽小的人,又是一個大悶蛋。
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