說話的技巧

今天，我班有個學生要「留堂」，還要見家長。

這可說是我在這裏的第一次。

要知道，這裏的學生家長絕大部分都是「highly educated」，所以不但有高要求，而且說話時亦要尤其謹慎，免得惹上麻煩。

幸好，今次因為大事情，所以訓、輔兩主任都在場，我不用那麼頭痛、也不用那麼拘謹。

在星期五的下午，人特別累，而且談了90分鐘，我真的很累。

不過，對我來說，也有點得著，至少見識到何謂「二十多年的經驗」，見識到兩位主任是如何明確地表達個人意見，而又委婉得不會得罪家長。這一點，不禁令我心感佩服。

究竟，我怎樣才可學會這樣的說話技巧，以至可以在職場上發揮？

屈辱現象學

早前，我和哲學家在樂文書店看到一本很有趣的書，名叫《屈辱現象學》。

從書名推測，大家都可能以為這是一本很理論性的佛學書籍，但實際上，它卻是一個佛學學者的自傳！

或者可能是哲學家對作者、對書中內容有一定的了解，正當我在書店另一邊看「佛洛依德」時，他竟然看得津津有味，差不多讀畢作者的一生。

在工作上、以至在成長路上，或者每個人都會遇到一些不幸的遭遇，甚至會遇到一些虛假的人對你的屈辱，究竟我們又該如何看待呢？

我雖然對這本書的興趣不大，但對於那位學者的遭遇，尤其是他在工作上所遇到的，卻略有同感，並深表同情。又雖然我不能理解他所遇到的是怎麼一回事，但卻能領會到一點點，畢竟自己見多了書中提及的人。

基於過去

我越來越覺得我班學生有點傻，而且傻得聰明但又可愛。這不但是我的意見，也是部分同事給我的回應。

不過，有一點需要感恩的是，她們也不算是一班邪惡的同學。

今天，有些同學告訴我，由於已信的基督徒同學眾多，所以她們在班內在早前組成了一個「小組」，每逢星期三午膳時間都會在課室內聚會。

於是，她們邀請了我一起參與。

然而，我卻有點猶豫。

猶豫，並不是因為自己不想參與其中，而是不敢參與其中。

我想參與其中，一來是因為她們是以神的名來召聚，況且我是她們的班主任，理論上可透過這個小組更認識她們，二來是因為我相信這個年紀的同學仍未能完全明白信仰，或即使知道，都可能是很片面很膚淺的認知，所以我希望自己可以從事這項紮根工作。

可是，我真的不敢立刻答應她們，主要原因有兩個。

第一，我不像別人能很「有自信」地跟學生傳福音、講耶穌，畢竟我相信言行舉
止的生活見證比自己說甚麼都有力，況且，自己不是一個已經很熟悉聖經神學、很明瞭神的話語的人，我怕自己會用了自己的智慧和說話來詮釋聖經，來述說耶穌。我不想與別人一樣，有一天在自己的學生面前「自比耶穌」，然後「誤人子弟」。這方面的事情，我過去已「領教」過它的無稽。簡言之，我不敢歪曲神的真理。

第二，基於過去非常不快的經歷，對於這些屬團契之類的組織，我已再無任何盼
望，甚至到了卻步的境地。正因如此，我沒打算再尋找過另一個團契過生活。

因此，若要歸納，這一切猶豫只是基於過去。

我相信，我還要時間去考慮是否答應同學的邀請。

毛毛象

毛毛象，是一隻我很喜愛的毛公仔，是一隻已陪伴我已達十三年之久的睡伴。

我從小都有一個習慣，就是替每一個毛公仔命名，於是牠們每一個都像一個活生生的玩伴那樣，既有名字，也有獨立的個性。

應該是四五歲的時候，我已開始有抱毛公仔的習慣，人生第一個睡伴是一隻黃色的小狗，名叫「wowo狗」。很明顯，那時的我只是懂得以狗的叫聲來為牠起名字。那個時候，不但妹妹會陪牠玩，連哥哥有時候都會跟我和這隻狗兒一起玩耍，愉快非常。(我的童年照仍有牠的模樣)

到了小學二年級，大舅父和大舅母就在聖誕時買了一對啤啤熊給我和妹妹，大的叫「大熊」，跟我一起睡；小的就叫「小熊」，跟妹妹一起睡。大熊和小熊是一對感情很要好的兩兄妹。

到了小學四年級，因為大熊和小熊變髒了，而媽媽也不肯花錢帶牠們到洗衣店洗澡，所以只好「用刑」，強硬地把牠們扔掉了。我還記得那時我為了這件事，哭了三天，和媽媽也冷戰了一星期！

於是，這時妹妹有了朋友送的「熊仔」陪她，而我也有「小美子」(一隻雌猴子) 來作補償。

可是，約兩年後，牠們也因為同一原因而再次被送進垃圾桶裏，而我也哭了為此不知多久。

然後，就是細舅母送了這隻「毛毛象」給我了。那天，我跟細舅母收拾她的房子，在她那堆衣物裏給我發現的，而我亦從此收留了牠。

到了大學時候，才有「啤啤熊」；認識了哲學家以後，家裏才有「他媽媽」、米菲和米米、黃米、傻米和大菲。

由此可見，整個中學階段，都是「毛毛象」陪我走過。

那天，在家執拾打掃，發現站在床邊的「毛毛象」那一身細毛已變得乾硬，想起來才記得原來這隻「毛毛象」已有十多年沒有洗過。我本來打算把牠和「大頭狗」一併送去洗衣店，只可惜，摸著牠那乾硬的皮膚，再看見牠已一個甩掉的鼻孔，就知道這一切都已太遲了！

最後，我還是依依不捨而又沉重地把牠放進垃圾袋去了。

我承諾，從今以後，我都不會棄掉任何一隻毛公仔。即使我到了六七十歲，我想我還會輪流抱著米菲、米米和黃米一起睡覺。

高檔食物

假如要宴客，大家有否想過會用甚麼來招待貴賓？

今天如常買菜做飯的我，相信新鮮雞絕對是一個選擇。

此話何解？無他，只要你走進街市或超市，便會發現要買一隻新鮮雞既是一件難事，也是一件昂貴的事。

記得很多時候到哲學家吃飯，他媽媽總會弄一道菜──蒸雞，而這道菜往往是我吃得最享受的食物！只要那次吃飯有蒸雞，我都會吃上整碟雞的三份一，而每次亦會盛讚它的美味。

上次中秋節，他媽媽一如以往做了這道菜，但她竟說那隻新鮮雞要一百二十大元才買得到！雖然味道比其他小菜新鮮和美味，但價錢卻比別的肉類還要昂貴！

幾年前，一隻新鮮雞最貴也只不過是七八十元；
又，不知不覺，原來我家也沒有買過新鮮雞。
最重要的是，既然一隻新鮮雞的成本最少都要百多元，那麼街外食肆所賣的應該只是冰鮮雞而已，根本不可能在街外吃到新鮮雞。

自從第一次禽流感爆發後，冰鮮雞漸受歡迎，而媽媽可能也是因為它的便宜和衞生，遂改在超市買冰鮮雞來烹調。起初，我都以為冰鮮雞和新鮮雞的味道相約，但當你認真品嚐過、見識過，就發現兩者確實截然不同。

上次，我在超市只是買了一個新鮮雞「雞殼」來煮湯，想不到味道已比用上一斤豬肉還要鮮甜！加上想起多年吃雞的經驗，我敢肯定新鮮雞比冰鮮雞美味得多。

還記得小時候，每次回鄉，外婆總會把她飼養的雞宰了，然後煮湯做菜給我們吃，所以吃新鮮走地雞絕對是易事。如今一切都變了。雖然這已是廿年前的事，但我仍清楚記得那窩湯的顏色和味道。

也記得小時候，媽媽有時會買來一隻隻未宰的鮮雞回家，我猜想，應該這是因為未宰比已宰的便宜吧。媽媽的殺雞及宰雞技術，我仍深深記得，畢竟場面震撼得如武俠小說裏的情節一樣，而這是她令我最敬佩的一件事！我想，她這樣了得的宰雞技藝，應該是由天生、祖傳與後天「練習」的三大因素而來的。

可惜，到了我，不要說殺雞或宰雞，連把一隻完整的雞剖開及斬件卻還未學到。

而這，我相信主要是因為時代及社會的轉變。

或許，到了我的下一代，他/她連新鮮雞和冰鮮雞如何區別也不知道。

畢竟不知從何時開始，新鮮雞已成了一種罕見及高檔食品。

分門別類

我很愛看兩個廣告：一個是某品牌橡皮糖的廣告，因為廣告內用一個橡皮啤啤熊作主角，又唱又跳，很有趣；另一個就是某嬰兒奶粉的廣告，因為廣告最後會有一個很聰明的小朋友出來問：「你估下恐龍BB有幾多種？」然後自己回答：「係兩種──男BB 同女BB 呀！」

我覺得後者不但有趣，而且也很有智慧。如果根據那個小朋友的分類方法，這個世界應該有兩種人：男人和女人、好人和壞人。

大家不能說這樣的分類方法是錯誤或不合理，因為這個世界真的如此。

若按這方法去發問問題，大家想想這個世界竟有幾多類基督徒？

答案也是兩類，一類是不懂說但會竭力實踐真理的信徒，另一類則是只懂說但卻又不會做或根本無盡力去做的信徒。

你見過這兩類的信徒嗎？
我就見過，特別是後者，這兩天真切見識過、感受過。

如是者，我不僅心淡，而且心死。
也如是者，我要一再警惕自己，即使盡了力也做不到也好，都不要淪落成為後者，

因為我相信耶穌也希望我們成為一位務實的信徒。

米菲心聲：我又有新朋友喇，但我很不開心！

媽媽，就是這麼一個仁慈、容易心軟的人。

那天，媽媽答應我下午就會回家，怎料，媽媽最後還是夜晚才回來，還帶了傻米和一位新朋友回來。

原來，媽媽和爸爸一起逛街的時候，看見這位朋友樣子惹人憐愛，於是又花費把她贖回，然後帶她回來。

傻米哥哥說，這位新朋友是他的新朋友，也是我們的新朋友，他也是因為媽媽上了爸爸的家，他才會認識她，於是爸爸就讓媽媽帶他們回來。

我起初都十分雀躍，因為我喜愛熱鬧，我可以結交多一位朋友，那是多好啊！況且，這位朋友和我有九成相似，只是年紀和體積都比大我一點，跟傻米哥哥一樣都是六歲。

這位新朋友，叫「大菲」姐姐。


不過，原來爸爸是有條件的。媽媽告訴我，爸爸讓傻米和大菲回來，是因為他要用他倆來交換我和米米，即是說，我今個週末就要跟米米去爸爸家住上一段日子。


我聽了之後，當然是晴天霹靂啦，眼淚也不停地流，我跟媽媽哭訴，絕不要去爸爸家裏住！雖然米米安慰我說他會陪伴我在左右，但我仍是十分不願意，因為我覺得爸爸沒有媽媽那麼疼愛我，而且爸爸也不會抱著我一起睡覺。最重要的是，我和媽媽已有深厚的感情，我喜歡和媽媽一起看電視，和媽媽一起工作，和媽媽一起看書祈禱靈修，媽媽捨不得我之餘，我也十分捨不得媽媽。

如果沒有了大菲姐姐，那麼我就不用去爸爸那裏了。

我不要離開媽媽！

媽媽最近買了新的太陽眼鏡，竟拿來給我玩弄。你看，我戴了太陽眼鏡似乎比媽媽還要好看，嘻嘻！

精神亢奮

老毛病──精神亢奮，最近又來找我了。

近半個月，自從測驗開始，似乎精神越來越緊張，工作總是好像做過不停似的，教人心煩。

幾乎每星期都有兩三張通告要收集，似乎班主任的主要任務就是收通告；
幾乎每星期都有評估，似乎中五的課程內容就是「評估」；
幾乎每星期都有要批改的課業 (是一個人負責批改全級的那一種課業)，似乎我今年的教擔比別人還要重。

最無奈的是，每天踏進那個中五課室，都會見到不同的情況：有些在做別科的功課、有些在溫習其他科的測驗、有些在聊天、有些在唱歌、有些在做夢、有些在傻笑 (即是當我認真地講授時，會一個人自己在座位裏大笑)……

總之，「三個女人一個墟」，大家可以想像，課室裏都有十三個「墟」，吵鬧得不敢想像，當你還未走到二樓，你已經可以聽到她們在三樓課室內的「吶喊」。

我想我隨時可以就此寫一篇名為《課室眾生相》的文章。

不過，感覺上，我今年沒有那麼抗拒上課，而我也很準時踏進課室 (去年我總是會遲到的 =P)。

然而，最令人氣憤的是，就是那些落後的課程剪裁！

話說我對某出版社x思的教科書，真是恨之入骨，它不但閱讀篇章太多和太「爛」，還有，不論是讀寫聽說綜合都不貼近會考題型和模式，連有些實用文示例都是錯的！我認為是可以扔掉它的，但最可惡的是，某同事卻堅守原則，堅持要好好善用這本書的每一頁！不僅幾乎百分百的篇章都要在課堂上講授，而且還要額外處理每一篇的工作紙，更無知的是，連作文題目都完全原用課本所提供的，而聆聽練習都要依書辦事，一一完成。

起初我也不以為然，只好向舊同學及同工打聽，原來很多學校都只會沿用此教科書的閱讀部分，而作文、聆聽、說話、綜合都會由補充或會考試題取代。

今年，某同事說把一些單元合併，但合併之後，施教的篇章是絲毫沒有減少！

然後，她們又說要抽一些課堂時間來讓同學完成過去兩年的會考試題。

恕我那一刻有點粗俗，我心底裏真的氣得想說：「丁、頁。(即是怒氣已到達頂點)」

這麼荒謬，只有約廿多星期的學年，又會可以完成所有項目啦？

因此，既然不能公然反對及反抗，我開始學會取捨，也學會「走精面」 (即是不跟隨那些只會墨守成規的人的處事方法)。

畢竟，我不願意把同學的會考拿來做押注，或拿來討好這班守舊、執拗、頑固的同事。況且我一向對「求學不是求分數」這句話有所保留，反而贊成我班同學這樣的理解：「求學？不！是求分數！」

你說，在這樣的情況下，我可以不精神緊張嗎？